Разработчик: ГАУСО МО «Дмитровский КЦСОН»

Координаты разработчика: МО, г. Дмитров, Большевистский пер., д. 6 «б»; тел: 8(496)223-56-15; 8(496)224-29-34

Основные цели и задачи проекта

Профилактика когнитивного дефицита и способности к нормальному функционированию психической, коммуникативной, эмоционально-волевой, познавательной и физической сферы пожилого человека.

Оказание содействия в улучшении качества жизни, успешной социальной реабилитации и адаптации в современных условиях.

Помощь в преодолении семейных проблем и трудных жизненных ситуаций.

Целевая группа

Пожилые люди и инвалиды, находящиеся на социальном обслуживании в учреждении.

Краткое описание проекта

Проведение индивидуальных и групповых занятий с пожилыми людьми и инвалидами по восстановлению и развитию утраченных (после перенесенных заболеваний и/или в силу возраста) функций и навыков, в т.ч. коммуникативных, моторной ловкости, тактильной чувствительности, внимания, памяти, мышления, произвольности и самоконтроля, отработка эмоций, профилактика конфликтов и процесса естественного угасания.

Занятия проводятся в тренинговой и игровой форме с использованием тематических заготовок, дидактического материала, необходимых атрибутов (игрушки, мячи, различные предметы), со специально подобранным музыкальным сопровождением, с использованием ароматерапии и элементов арт-терапии.

Программа включает элементы пальчиковой гимнастики, релаксации, занятия по развитию мелкой моторики рук, речи и активного словаря.

Алгоритм проектного решения

1. Беседа-знакомство с пожилым человеком, его образом жизни, условий проживания в семье, историей болезни и т.д.

2. Выявление причин возникновения личностных проблем.

3. Психодиагностика.

4. Составление ИПР.

5. Введение в программу.

6. Анализ результатов.

В каждом конкретном случае разрабатывается индивидуальный план работы с пациентом.

Результаты внедрения

У пожилых людей, участвующих в программе, отмечаются следующие изменения:

– ускоряется темп восстановления психических процессов;

– усиливается произвольность регуляции поведения;

– улучшается способность адекватно воспринимать и эмоции выражать;

– восстанавливаются утраченные функции по самообслуживанию.